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“九院”元勋周毓麟的(数)学人生:着(迷)到“无(法)自拔”

时间:2021-04-17 19:08:50   来源:� 浏览量:54850

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  “九院”元勋(周)毓麟的数学人(生)

  (中)国新闻周刊(记)(者)/宋春丹

  发于2021.4.12总第991(期)《(中)(国)新闻周(刊)》

  改革(开)放(初)(期),(叶)其孝(由)北京大学数学力学(系)选派,赴美国明尼苏达大学(访)学。(导)师听说他(是)周毓(麟)的(学)生,急着问他:“周(毓)(麟)这二(十)年在学术界(怎)么不见了?”

  那(是)1960年5月(的)一(天)上(午),还是北(大)数学力(学)系教师的周毓(麟)刚(上)完(课)就接到通知,国(家)(要)调他参(加)一项重要的国防工作。他连工作都没来得及交接,当天下午就来到二机(部)(所)属的北(京)第九研究所(简称“(九)所”)(报)(到)。自此,(他)从学术界隐身,近20年没有公开发表一篇新论文。

  (周)毓(麟)(不)止在(国)(际)(学)术(界)隐身(了)20(年),在(公)众视(野)中(更)是长期形(同)隐身。

  (荣)获国家1982(年)度(自)然科学一(等)奖(的)“原子弹(氢)弹设计原理中的(物)理力学数学理论问题”的9(位)署名(者),(排)在(前)(四)位的彭桓武、邓稼(先)、周光召、于敏后来皆(被)授予“(两)弹一星”元(勋)称号,名字妇孺皆知,而位(列)(第)五的(周)(毓)(麟)及其后(的)秦元勋、江泽培、何桂莲等数学家,则几乎在公众视(线)中整体(不)可见。

  同(事)们(要)帮周(毓)(麟)准备“(苏)(步)青(奖)”等奖项(的)评奖材料,他几次(说)“算(了)”。

  “为什么说‘(算)了’?因为我(觉)得(没)意思。为什么没意思?一般人都(觉)得,原子(弹)、氢弹,(不)都是物理(学)家操心(的)事(情)吗?要(我)(去)(解)释我有(什)么(贡)献,我不愿意费心思(费)口水。” 他如此对“周毓(麟)(学)术成长资料采集工(程)”小组成(员)(吴)明静等人(说)。

  2021(年)3月2日,(周)毓(麟)在北京静(静)地(离)世,享年98岁。至此,中国早期核武器攻关中贡献(卓)著而又(罕)为人知的数(学)家(群)体(的)身影已渐渐远(去)。

  八大主(任)、四大数学(家)

  1960年1(月),(经)中共中央(书)记处总(书)(记)(邓)小(平)批准,二(机)部调郭永怀、程开甲、陈(能)(宽)、(龙)文光、周毓麟、秦元勋等105名高中(级)技(术)(骨)干加入(核)武(器)研制(队)伍。

  周(毓)麟(等)(人)调来时,邓(稼)先已率领第一批青年骨(干)做了两(年)的理论准备。这是一支由16个应(届)(大)学毕(业)生组成的年轻(队)伍,由邓(稼)(先)(从)北京(大)(学)、复旦(大)(学)、北京(航)(空)学院等高校挑选而(来)。(北)京大学数(学)力学系(毕)(业)生朱建士、(北)(京)航空(学)院飞机设计(系)空(气)(动)力学专业毕业生傅(樱)也在(其)中,被分在(力)学组。

  周毓麟是这批年轻人等来的(第)一位数学家。他(们)遇到深(奥)(难)解的数学问题都会去请教他,他也会马上(停)(下)手头上的事,当场在(纸)上做推算讲解。

  (他)们跟着周毓麟学(习)激波运(动)(和)(图)(像),当时傅樱(的)妻子已怀孕,同事们开玩笑给(他)未出世的孩子(取)(名)“周激波”,但(生)出来后是个女儿,名字没(有)用上。

  1960(年)10月,(九)所调整机构设置,成(立)(一)室,即(九)院理论部的前身。时任二机(部)副部长刘(西)尧称(理)论部为“龙头的三次方”,(因)(为)中(国)核武器研制的龙头(在)二机部,二(机)(部)的龙头在九所,九(所)的龙头在理论部。

  在进行原(子)弹研制的同时,郭永(怀)还受聘(于)国防部(第)(五)研究(院),参与导弹技术攻(关)。他曾感慨,(理)(论)部的(工)(作)方法和五院很不一样。理论部就是搞计算。五院设计一(件)东西,要做出多(个)用于实验,其(他)(军)工研(究)单位也(都)可以做大量试验来做判断,而搞核武器设计(不)行。因此,(核)武器理论研究工作的难度(极)大,分量也极(重)。

  (邓)稼先领衔(的)理论部“八大主任”中,有四位(物)理学(家)、四(位)数学(家)。

  (电)影《(美)丽(心)灵》(中)有这(样)(一)句(台)(词):“是(数)学家赢得了(世)界大(战),是数学家破解了日(本)密(码),也是(数)学家发(明)了原(子)弹。”杨振宁曾说:“理(论)物(理)的工作是‘(猜)’,而数学讲究的是‘证’。”(尤)其是在(缺)乏现(代)高性(能)大型计算机的(情)况下,要处理原子(弹)(爆)炸这样的(复)杂运动过程,只能由物(理)(学)家和数学家紧密配合,物理(学)家给(出)粗估,数学家(做)(精)确计算。

  四位数学家中,江泽培(是)周(毓)(麟)(的)留苏同学,获副(博)(士)学位(后)(两)人都回到北京(大)(学)任(职)。秦元勋与何桂莲都从(中)科院数学所调(来),何(桂)(莲)毕(业)于燕京(大)(学),兼理论部党支(部)书(记),分管(计)算(机)和行政工(作),秦(元)勋(曾)获(美)国哈佛大学哲(学)博(士)学位,与周毓(麟)共同(领)导数值计算工作,(主)(要)负责(核)武器设计(中)(威)(力)计(算)方面的工作。

  周毓麟(经)常和(后)辈谈起理论部的数学(家)。他自己认为,论思想活跃,他不如秦元勋;论数学的严谨,他不(如)江(泽)培。

  (周)毓(麟)(与)秦元勋好像冥冥之中有(某)种缘分。(两)(人)同(年)同月同(日)生,(在)调入九所前(都)做过拓扑和微分方程研究:秦元勋研究点(集)(拓)扑,周毓麟研究组(合)(拓)(扑);秦元勋研究常微分方程,(周)毓麟(研)究偏微分方程。

  傅樱(说),秦元勋思维很灵活,性格(更)(外)向活(跃),一会儿一(个)主(意),也爱聊天。周毓麟性格更(内)敛,不作声不(招)摇,总(是)踏踏实实坐办公室,安安静静(做)学问,看(书)推公式。(周)毓麟身上有种数学家的独(特)个性,(衣)(着)(利)(落),衬衫总是有棱有角,没有褶皱。

  (科)(研)人(员)们私下(说):“跟着两(个)老周走,没有错!”两个“老周”,就是周光召和周毓麟。

  “九(次)(计)算”

  1960年4月,为了突破原(子)弹(的)工(作)(原)理,邓稼(先)将16(位)年轻(大)学毕(业)生分成力(学)组、数学组、动(态)方程(组)(三)个组,一(天)三班倒,(用)4台(手)摇(计)(算)器((后)用半自动的电动计算器),(利)(用)“(特)(征)(线)法”解(流)体(力)学方(程),模拟起(爆)后的(物)质(运)(动)全过(程)。

  (第)(一)次计算结果基本完满,但是(炸)(药)爆炸后在内爆过程中产生(的)(压)力总是小于苏联专家提供的一个数据,且差(了)(几)(倍)之(多)。

  二机部部长宋(任)穷等曾回(忆)了这个数据(的)来历。

  1957年10月,中(国)和(苏)联签订了国防新技术协定。(根)据协议,1958年7(月),(苏)联政府(派)出3名高级(别)(核)武器专家(抵)达(北)京,(先)(去)(青)海考察了核(武)器(研)制基地厂(址),7(月)15日(回)北京作了一个报告,听报(告)的有(宋)(任)穷、刘杰、袁成隆、(钱)三强、(吴)际(霖)和郭英(会)等。(报)告讲到中途,苏联专家宣(布)(不)许记笔记。但(核)物理专家钱(三)强完全听(懂)了。他的回忆加(上)大家(的)(记)录(被)迅速整理出(来),其中(就)(有)(这)(个)(重)要参(数)。

  计算进行了九次,(历)时九(个)月,史称“九次计算”。但结果大(同)小异,都与(苏)联的数据不(符)。

  与此同时,周毓麟也(在)用数学方(法)(即)“(差)分(法)”来计算(流)(体)力学方程。

  (当)(时)理论部(主)要研究三类方程:流(体)动力学(方)程、辐(射)扩(散)(方)程、中子输运方程。(其)中流体动力学方程是最难的,难就难在它有间断。一(旦)(有)间(断),(差)(分)就没(有)办法了,这(与)解其他方程(不)(同)。二机部(党)委研究决定,由周(毓)麟带领计算(组)(集)中力量探索新的流(体)(力)学(计)算方(法)。

  1960(年)底,周(毓)麟带人(展)开广泛调研。他每天早(晨)8点准(时)上班,末班(车)回家,到家还要工作到12点才上床休(息)。(他)后来回忆这段时期的工作是“(形)势所迫、责任很(重)、心气十足”,(各)方面(的)(知)识而且是前沿的、深(刻)的、实用的知(识)涌(进)脑海,自(身)的知识结构和(能)力也(在)(显)著提升。

  周毓麟找到了一本书,是美国人R·D·里(奇)特迈尔写的《初值(问)题的(差)分方法》。(这)本书总(结)了美国研究原(子)弹(时)的计(算)(方)法,介绍了机器(计)算处(理)冲击波(的)(问)题,还有(关)于中子的(计)算,很有参考(价)值。

  通过调(研),周毓麟选(中)了(美)(国)的(冯)·诺(依)曼方法,即“人为黏性法”。(这)个方(法)的关键,(是)增加一(个)(人)为黏性项。

  周毓麟(给)大家作(了)一(个)报告。他(说),计算冲(击)波,(解)是(有)(间)(断)的,机器(不)能(算),那(怎)么(办)?(可)以(用)“人为黏性(消)(去)(法)”,加上(一)个系数,变成(抛)物(型)(方)程。(抛)物型方(程)(就)有连续性,是有光滑解的。

  在周毓(麟)的(指)导下,编制出了程序。调试完成后,与(使)用“(特)征线方法”的(九)次计算手算结果(相)比较,误差(只)在5%左右,表明程序(是)可靠的。消息(传)(来),(还)在(三)班倒(苦)苦运(算)的傅樱等精(神)为之(一)振。

  傅樱告(诉)《中国新闻(周)(刊)》,运(用)特征线(法),(哪)(怕)计算一个最简单(的)模型,各方面参(数)可以改变几百几千次,变一次就(要)算一次。而且特征线法无法上机(运)算,只能(人)工手算,算一(次)(需)要一个月。(周)毓麟提出(使)(用)人为黏(性)法,使九所第(一)次实现上机(运)算,(几)个(小)时就(可)以计算出一个模型,(开)创(了)(上)机运(算)(数)(学)模型的(先)河。

  1961年9月,(周)(光)召从苏联归国(进)(入)九所,他运用(炸)药(能)量“最(大)功(原)理”(从)理论上反证了苏(联)所(提)供数据(的)(不)(可)(能)。后(来),周(毓)(麟)率领科(研)小组进行(数)(值)(模)(拟)计(算),再次否(定)(了)这个数(据)(的)可能性。

  一次在运算时,(在)(计)(算)机的打印(纸)中,突(然)(出)(现)了那(个)人们踏(破)铁(鞋)(无)觅处(的)数据——原来这是一个(偶)然出现的(波)(峰)值,其(实)是一(个)应该被(忽)略的数据。

  也(因)此,傅樱(曾)(开)(玩)笑说,如果不是苏联(专)家故意提供假数据,那(就)是(专)(家)(自)(己)也没搞明(白)。

  周毓(麟)和秦元勋(还)在原(子)弹起爆元(件)(设)计中发挥了数学家(的)关键作用。

  据(美)国审理“罗森(堡)夫妇原子(弹)间谍(案)”中所(透)露,原子弹球形结(构)(的)外层(是)36块起爆元件拼(凑)起来的。1962年,(中)(国)原子(弹)研制已进(入)攻(坚)阶(段),3(月),(任)务(进)展到起爆元(件)的研究(阶)段。(王)淦昌、陈能(宽)这(两)位(试)验部(负)责人每周都从(爆)(轰)试(验)(场)(赶)回来(参)与讨论,再把理论研究成果带回(去)(指)导试验。经过反复试验,发现36块(根)(本)合(不)(成)(那)种特定球(形)体。

  (最)后,周(毓)麟和秦元勋以雄厚的拓扑学功底(论)(证)(出)绝非36块,应(是)32块,就此(建)立(起)理论(指)导(的)(模)(型)。

  计算领头人

  1965年,袁国兴(大)学毕业,分(配)到九所。在北(京)大(学)偏微(分)方程专(业)学(习)期(间),他的老(师)基本(都)是周(毓)麟的学生,讲课(时)(一)讲到偏微分方程(就)(会)(提)(到)周毓麟。

  袁国(兴)告诉《中国新闻周刊》,周毓麟可说(是)(九)所(的)计算创始人、领头人,九(所)的计算方(法)问题大(都)与他相关。

  沈(隆)钧也在这(一)年来九所报到。在浙江大学(偏)微分方(程)专业学习时,(周)毓麟的著作是他毕业(论)文的主(要)参考文献,因此当他得(知)周毓(麟)(也)(在)九(所)时,心中的迷茫马上(消)散,为(自)(己)能(来)这个(单)(位)感到幸运。

  (后)来担任九(所)副所长和科技委主任的沈(隆)钧告诉《(中)(国)新闻周刊》,对九所(来)说,若论对数学工作的(贡)(献)和影响,周毓麟无疑(是)最大的。

  70(年)代后,理论部“八大主任”离散,(邓)(稼)先也调到院里当院(长),只(有)(于)敏、周毓(麟)和何(桂)(莲)继续(留)(守)。

  (进)入80年代,(国)际上(禁)核试(的)(呼)(声)越来越高,(美)国和苏(联)要求(中)(国)(在)(禁)(核)试条约上签(字)。(邓)稼先、于敏等指出,美国和苏联的(核)(武)器研究基(本)接近理论(极)限,禁止核试验对其影响不(大),而正在爬坡(的)中国核武(器)研制事(业)则(可)能(会)因国际政(治)角(力)而功亏一(簧)。因(此),(一)方面中国要(加)快(相)关(核)试(验)(进)(程),拿到应该拿的数据;另一方面,要(大)力(发)展数值模拟手段。

  核(武)器研究与设计需(要)(求)解非常(复)杂的数学方程组,这(些)方程组(在)理论上(无)法给出(有)没有解以及解是什么,只(能)(靠)做试(验)或者用计算机(计)算。但(试)验花费(高)昂,且仅靠试验无法获得(过)程中的内部关键细(节),所以计(算)机模拟成为核武器研究的重要手段。(因)此,世(界)各国都十分重视大型科(学)计算方(法)。

  周毓麟主(持)了中国核武(器)的数值模拟及流体力(学)方(面)的研究工作。(他)(喜)欢将复杂的应用计(算)问题简(化)为(一)(个)简单(模)型,以探(讨)(求)出来的解是否可(靠)、是(否)(稳)定,即解的收(敛)性和稳定性问题。

  1981(年),(袁)国兴开始负责九所(的)计算机(工)作。70年代,(李)德元和周(毓)麟给他布置了一(项)任务——编制一(套)能够实现从(炸)药起(爆)到释放的(程)序。他率领8个人,花了14年终于研(制)(成)功。

  (袁)国兴说,周毓麟在工作中对他影(响)最深的,(一)是(设)(计)(软)件过程(中)关(于)稳(定)性、收敛(性)的研究,二是该(选)(什)么(结)构的(计)算机、(多)(少)字(长)的计(算)机才能够满(足)研究所的计算要求。他说,周(毓)麟主导的(这)(项)工作是(科)学(计)(算)的(奠)基性工作,为计算机(芯)片的研制(提)出了高要求。

  打破“闭门造(车)”

  改革开(放)初(期),时(任)九(所)所长李德元面(对)多方反(对)意见,顶着巨(大)压力,提出结(束)九所(作)为绝密单位长久以来“(闭)关(自)守、闭(门)造车”的封(锁)状态,开展对外(交)流,否则科技(发)(展)(一)定会受(到)局限。

  九(所)第(一)次选派(了)沈隆(钧)(等)(年)(轻)骨干出(国)(留)(学)。因九(所)尚(未)开放,他是以(北)大教授身(份)(出)国(的)。周毓(麟)一(手)安排,与(北)大联(系),(为)他写了推荐(信)。1983年他(飞)赴(美)(国)(的)那(天),(周)毓(麟)起了一(个)大早(专)程(去)送他。

  作为全(国)(计)算数学学会(理)事长,周毓(麟)还积(极)推(动)了数(学)年会的召(开)。

  1990年,张景琳担任全国(计)算数学学会(副)秘书长,受李德(元)(委)派配合周毓麟工(作)。(张)(景)(琳)说,(周)毓麟脾气特(别)温和,他虽然(口)(头)上说“我这个(理)事长不(理)事,是挂名的,(你)(们)才是(真)正(的)(领)(导)”,(但)事实上(他)大小诸事都会一(一)过问,听取(汇)(报)(时)(不)放过每个细节。

  为(了)(利)用这次(年)会扩(大)(全)国计(算)数学学会的影(响),同时(也)扩大九(所)(的)影响,周(毓)麟在(会)(议)筹备(阶)(段)下了很大功夫,周(密)安排了整整一年。张景琳告诉《(中)国新闻周刊》:“他的考虑实际上是要把(国)内的(计)算数学轰轰烈烈搞(起)来。”

  1991年5月,第四届(全)国(计)(算)数(学)(年)会在(南)开(大)学召开,320余人与会。这(是)中国计算数学界规模最大、出(席)人数(最)多的一次(会)(议)。开幕式上,当(周)毓麟搀扶(着)(陈)(省)身走上主席(台)时,全(场)掌声(雷)动。

  (陈)(省)(身)是(周)毓(麟)的恩师。1946年,陈(省)身正在筹(办)中(央)研究(院)(数)学所,刚(大)学毕业不久的(周)毓麟(前)来(求)(职),成(了)(陈)省身的弟子。(陈)(省)身(将)(拓)(扑)学(作)为追赶(国)际先进水(平)(的)(台)阶。“(拓)扑学”的译名就(是)他(起)(的),他还(戏)称“拓扑”(为)“托(钵)”,意即搞数学就要像和(尚)(一)样托钵(化)缘,潜心苦修。

  (周)(毓)(麟)曾回忆,(自)己到了(中)研(院)数学所(后),才(真)正(知)道如何做(研)(究)。他(说),有(一)(次)陈省身找他谈话,指出了(他)的不少错误。这(次)谈话(之)后,他(好)像开了窍似的,对工作对(学)习都(好)像很有信心、很有(办)法了,心里总觉(得),无论什么新的(任)务,自己只要肯努力,有一年的工(夫)(总)(可)以得其门(而)(入)的。

  1992年,(国)(防)科工委要(在)整个(国)(防)口(成)立100多个(国)家重(点)实验室,其中包括九所的(计)算物理实(验)室。(沈)隆钧担任主(任),张(景)琳担任副(主)任,李德元担任学术委员会(主)(任)。周(毓)麟被聘请为唯一一位(数)学(家)顾问,另(外)三位顾问都(是)物(理)学(家)。

  计算物理实(验)室(是)当时国(防)科工委唯一一(个)数值(模)拟(实)验(室)。(张)景琳说,周毓麟(看)(到)了计算物理实验室的重要性,因为通过(实)验室(可)以实现对外开放,(与)外(界)交流。

  实验室设立之初,国(防)科(工)委给了100万美元的外汇(指)标。(周)毓(麟)利用他(的)社(会)影响(力),(邀)(请)(全)(国)领(域)内的知名(专)家(对)实(验)(室)(的)发展方(向)做(了)一番大讨论。(讨)论认为,要利用(这)100万美元(购)买先进的机器。

  计算(物)(理)实(验)室的设施很快全国领先,很多会议也因(此)集中到了(这)里来举(办)。周(毓)麟(对)(张)(景)琳说:“咱(们)是搭台给人家唱戏。”他言下(之)意是,九(所)人(力)物力(条)件不错,应该(利)用(起)来,发展国(内)的计算数学(事)业。

  叶其孝说,改革开(放)后,周(毓)(麟)又回到(非)线性(偏)微分方程的研究。(作)(为)(中)国(非)(线)性偏微分(方)(程)研究和教(学)的领路人,(他)不仅(自)己作出(了)高(水)平的研究(成)果,还(培)(养)(出)(了)许(多)(活)跃在国际非线性(偏)微分(方)程舞(台)上的(年)轻(人)。

  “罄竹难(书)”

  自从高中(时)期迷上(数)学(以)来,除了读(数)学书(籍)和思考(数)(学)问题,(周)(毓)(麟)的生(活)中几乎再没(有)别(的)爱好和消遣。

  (他)有记(效)(率)笔(记)的习惯,(年)轻(时)的(效)率笔记严(格)(记)录了每(天)、每(周)用于数(学)(工)作(的)时间。80岁后在家颐养天年,他还(是)坚持记笔(记)。(他)的笔记(工)(整)异常,连(草)(稿)都比别(人)誊写好的还(要)整洁。他的板书非常漂亮,清晰有(序),(学)生说他的(板)书(就)像艺术品。

  他(仍)然时刻关注(着)(专)(业)的动态,活力不减。(他)退休以(后),袁国(兴)每年(春)节都去拜(访),(给)(他)讲(一)下(当)下芯片和计算机的(最)(新)发(展)情况。

  他(聊)天(不)爱拉家常,三(句)话一过就自然讨论起数学(问)题,(神)采奕(奕)地用手指在空(中)不断描写几(何)图(形)和公(式)。即便第二天(要)做手术,他在病床上关注的(依)(然)(是)研(究)工(作)的进展。

  他90(岁)依(然)精(力)旺盛,只是由(于)青光眼几近失明。(他)自嘲年轻时用眼过度,提前把(视)力的份(额)给用完了,(但)他仍然不(愿)辍笔,要女儿(给)他买大(本)(子),摸索(着)在上面“涂涂画画”。

  改(革)(开)放后,叶其(孝)(每)年都要(去)看(周)(毓)麟(一)(两)次。他(们)都不喜(欢)(打)电话,有(时)不方(便)见面,就靠(写)信联(络)。(近)(两)年,他听周毓麟(的)女儿说,周毓麟(有)点老糊涂了,总是(说)“(明)天我就100岁了”,(但)他(觉)得,老师是在“耍滑(头)”,(在)和子女开玩笑。

  叶(其)孝曾向周毓(麟)谈及(自)(己)的座(右)(铭)“四乐”,即“知足常(乐)、助(人)为乐、苦中作(乐)、自得其乐”,周毓麟深有(同)(感),(立)即(拿)笔记了下来。

  (周)毓(麟)喜欢回(忆)(在)苏联留学的日子,每一个教授的名(字)(都)记(得)很(清)楚。他(向)叶其(孝)讲起(那)时他(每)天(第)一个到图书馆,最后一个离(开);(讲)(起)在一(次)考试中遇到一个(很)难的(题)目,他突然想到(自)己擅长(的)拓扑(学),解决了这个(问)题,连莫斯科大学校长都表示了赞赏。

  对调到九所(前)执(教)(北)大这(段)经历,周(毓)麟用(了)“非(常)幸福”来形容自己(的)感受。他说,那时虽然(忙),但总是能看到学(生)们的(成)长变化,感(觉)收(获)(非)常(大)。

  叶其(孝)记得,当年(曾)参(加)过两(次)周毓麟(主)持的(闭)卷考试。(周)毓麟宣布了(三)(条)(规)矩:可(以)(看)(书),(可)以查资料,但(是)(不)能相互讨(论)。这(两)次(考)试,(一)次考了整(整)一(天),一次考了整整三天。叶其孝甚至在梦(中)都(在)做(题)。(后)来,每个人(交)上(来)的答卷(都)有二(三)十(页)。叶其孝(说),(那)时(候)不提“创(新)”,但周毓(麟)给学(生)们注入(的)就是创新的精(神)啊。

  一次,叶(其)孝坐在(周)毓麟床边(陪)他(说)话。周(毓)(麟)说起,新中国成立前夕,陈省身(要)推荐他到美国(留)学,路费、经费都(准)(备)好了,(他)还是(没)(去),他(觉)得(自)(己)(的)事(业)在国内。

  当年他大(学)(毕)业即失(业),怯怯地去(在)上(海)的中(央)研究院数学所求职,开始(陈)(省)身没(有)(答)应,但同意他来(听)课。(他)(天)天来听陈省身(讲)(拓)扑学,听了一个月,陈省(身)(问)(他),听(得)懂吗?他说,听得懂。问他(大)学里(数)学念得(如)何,他(说)别的(功)(课)拖(了)一点(后)腿,但每年总平均都能(上)90分。又问他是否做(过)研究工作,他(答)没有,(想)了想又说,(自)(己)高中(时)出于兴趣编了(三)本几何小册子。

  小册子(是)他一贯的(风)(格),编写、画(图)、装订都细致精(美)。他还(写)了个前言,说数(学)如何使(他)着(迷),(着)迷到“无法自拔”的程(度),数学对他的影响是“罄竹难书”。两(周)后,陈(省)(身)就让他来数学所上班(了)。

  《中(国)新闻周刊》2021年(第)13期

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【编辑:李玉素】

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